Le trauma plonge patients, familles et soignants dans l’effroi. Ainsi, il questionne la capacité de tous à accueillir cet évènement et à pouvoir témoigner ensemble de l’inacceptable. Or la violence de l’effraction, l’insensé, l’irreprésentable sidère, fige et empêche la narration et l’éprouvé. Face à la perte temporaire ou plus durable d’un lien sécure, la personne construit peu à peu la prison qui la terrifie par ailleurs : le monde traumatique, un monde où elle ne peut plus agir librement conformément à ses émotions, ses intentions et ses valeurs. Dans cette logique dissociative qui tente alors de contrôler, annuler ou anesthésier l’émotion douloureuse, elle s’enlise dans un monde du « subir », « supporter » « attendre »… vers un monde du « tout seul »… où le sentiment d’exister s’efface, créant en abîme d’autres mondes relationnels, notion développée par Eric Bardot, plus étriqués et plus terrifiants encore.
Le premier module s’articule autour de la construction d’une narration permettant au patient de se remettre en lien avec les évènements traumatiques et ce en relation avec un autre (le thérapeute) qui peut éprouver le récit avec lui. Un outil conversationnel qui s’appuie sur une pratique narrative associée aux mouvements alternatifs et qui permet de modifier les liens entretenus avec le vécu catastrophique, les croyances traumatiques, la honte, le doute, l’espoir, l’emprise…
Ce second module se propose dans un premier temps de rappeler les différentes étapes conversationnelles qui permettent d’externaliser les mondes traumatiques en
relation. Ensuite il propose d’identifier les difficultés ou les obstacles rencontrés dans notre pratique et de développer des conversations sécures pour les traverser. Le module offre alors les outils pour de se remettre en lien avec l’histoire alternative, les collectifs sécures revalidant l’identité et les relations à soi, aux autres et au monde. Ainsi, des fondations solides seront posées avec le patient pour permettre un engagement envers le changement désiré.
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